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麒麟大讲堂│客家人的那些事儿

更新时间:2019-06-21 作者:陈骥来源:深圳坪山实验学校

麒麟大讲堂第一期,首先由安国强校长致开幕词,并为学生们介绍杨宏海教授,同时还为杨教授颁发了坪山实验学校“校园文化发展顾问”聘书,杨教授随之也向学校赠书一套,由校德育处杜永洲主任接受赠书。

第一期麒麟大讲堂,杨教授以“滨海客家的深圳故事”为主题,以六个生动的历史故事,为同学们讲述了客家人从清代到改革开放所走过的艰苦奋斗、自力更生的历程,赞扬在国家和民族需要时候,客家人挺身而出,敢为人先的精神。

“为什么我的双眼常含泪水,因为我对这片土地爱得深沉”

杨教授引著名作家艾青的名言作为开篇,为实验学子阐述了“我是深圳人”这份情感,同时希望同学们主动去了解、学习客家文化,真正成为“麒麟之子”。

故事一

复界垦植│深圳客家人艰苦奋斗开基立业

故事伊始,杨教授讲了“客家”的来历。清康熙二十三年,清廷接纳巡抚王来任力谏,下令“迁海复界”,鼓励人民重建家园。大批客家移民以响应号召,从山地环境来到滨海深圳。倔强的客家人,他们靠山面海,因地制宜,积极从事开荒垦植,捕鱼种养,商业贸易,同时积极兴办教育,逐步反“客”为“主”,成为当地人口最多的族群。在短短几十年间兴建了数百座客家围屋,创造了百年兴盛的商业经济与耕读文化。期间,杨教授特别介绍了被誉为“两百年前的京基大厦”的坪山大万世居和龙岗鹤湖新居。还给同学们讲述了不远万里回乡寻亲的罗笑娜寻找外祖父的故事。

故事二

九龙海战│鸦片战争抵御外来侵略的开端

1839年,林则徐虎门销烟之后,英国驻华商务监督义律,仍坚持抗拒禁烟,挑起九龙海战,向大鹏所城水师营兵船发动突然袭击。时任大鹏营参将的赖恩爵(客家人)奋起反击,率战船参与抗英的九龙海战,历时五小时,清军以微小代价重创英军,大获全胜,狠狠打击了侵略者的嚣张气焰。林则徐将战事汇报,道光皇帝大悦,随即下旨嘉奖,给赖恩爵升官奖励。赖家三代五将,为镇守祖国边疆做出了重大贡献,客家将领,可谓是功勋卓著!

故事三

李朗开放│中国最早开放的客家村庄

鸦片战争后,列强打开中国封关锁国大门,西风东渐,大批传教士从沿海向内陆城市扩展,遭到民众抵制或被当地政府驱逐,但在客家地区有所例外。1855年,新安县布吉李朗村,江觉仁与一批客家人主动接纳基督教巴色差会,在当地建起了教堂与存真学院。李朗村成为中国第一个对外开放的客家村庄。存真学院是中国内地第一所用客家方言授课的中文神学院,也是深圳历史上第一间大学。后来,该校院长、法国籍传教士毕安与另一传教士边德志在广东梅州五华县元坑村传教办学时,将现代足球传入中国内陆,于是梅州便成为中国的“足球之乡”。此后在离李朗不远的浪口村,办起了虔贞女校,成为当地的文化中心。其瑞士籍教师吉惠民,与当地群众同甘共苦。抗日战争时期,她扯起一面瑞士旗拯救全村村民。同时她历尽艰辛收养浪口双胞胎弃婴,为当地人所称颂。

故事四

庚子首义│打响推翻满清王朝第一枪

孙中山创立兴中会后,多次领导发动推翻满清封建统治的武装起义。其中1900年(庚子年)策划领导的三洲田起义,史称“庚子首义”。配合他的是三合会党首领郑士良(客家人)。郑士良邀集三洲田廖姓客家人,会同黄福、黄耀庭等,在三洲田祭旗起义,打响推翻满清王朝第一枪,几个战役连连获胜,义军发展到二万人。最后因清军反扑,义军弹药竭绝而失败。辛亥革命胜利后,为了纪念庚子首义牺牲的烈士,孙中山先生派人在三洲田地区修建了一所小学。1925年孙中山之子孙科为该校题写校名为“庚子革命首义中山纪念学校”。

故事五

东纵抗日│拯救爱国义士

1940年,由曾生(客家人)领导的东江纵队(广东抗日游击队)成立,点燃了南中国抗日烽火,战绩赫赫,朱德元帅称为“中流砥柱”。其中东纵属下的情报站功勋卓著,被盟军称为“南中国最重要的情报站”。1941年底,日本攻占香港,按中央部署,东江纵队想尽办法,从日军的铁蹄下营救了大批文化人和民主人士,包括夏衍、茅盾、邹韬奋等众多名人,史称“文化大营救”。东纵成员大都为客家人,如曾生、袁庚、刘黑仔、蓝造等。杨教授特意提到,正是由于茅盾与深圳有如此情结,特意为深圳市文联提笔书写了一幅牌匾,至今还高悬在文联的大门上,熠熠生辉。

故事六

蛇口试管│揭开改革开放序幕

1979年,中央、国务院决定在深圳蛇口兴办工业区,由香港招商集团负责实施。不久,袁庚(客家人)受命参与招商集团与蛇口工业区的工作,展开了“改革试管”的实践,以“敢为天下先”的精神,提出“时间就是金钱,效率就是生命”等新观念,开展劳动用工制度等一系列的改革,在蛇口揭开中国改革开放的序幕 。

杨教授讲述的6个故事,纵横古今、跨越百年,用一张张生动的图片将一段段历史故事相串联,生动地讲述了在深圳的客家人开基立业、逐步壮大的发展历程,为孩子们展开了一幅宏大的历史画卷。讲座整整一个半小时,同学们听得津津有味,不时报以雷鸣般的掌声和阵阵欢笑,气氛轻松而热烈。

互动环节,同学们积极踊跃向杨教授提问,比如教授是从哪些方向研究客家文化?客家有哪些独特的习俗?新客家人如何更好地了解客家文化等。杨教授耐心且仔细的为同学们一一解答。而当杨教授用客家话念出了经典客家童谣时,现场更是掀起高潮,掌声不停。

最后,杨教授把自己的书籍作品送给提问的同学们,并鼓励他们把这份热情保持下去,为丰富和发扬民族优秀传统文化贡献力量。